Page 145 - web
P. 145

‫‪ISSUE No. 456‬‬

                        ‫للتقنيات الحديثة‪ ،‬وأكثرها تعرًًضا للمخاطر المرتبطة بها‪.‬‬                                        ‫بالمجرمين‪ ،‬والََقََتلة‪ ،‬والمختلسين‪ ،‬فيفقد الثقة في مجتمعه‪،‬‬

                    ‫غير أن التوعية الوقائية لا تقتصر على الجرائم الرقمية الحديثة؛‬                                      ‫ويتضخم لديه الشعور بالخوف والقلق‪ ،‬وهو ما يخدم‪ ،‬في النهاية‬
                    ‫أارلًتًضقاليخديصةبًًاةللتلين ََتمِِجو‪،‬دوفهنياايلبرفزقدروروااللبإعطلاالمة‬  ‫فهي تشمل أيًًضا الجرائم‬
                                                                                              ‫والتفكك الأسري والجهل‪،‬‬   ‫أجندة الجريمة ذاتها؛ لأن المجتمع الخائف والمهزوز قد يقبل‬
                                                                                                                       ‫الحلول الأمنية على حساب الحلول الوقائية‪ ،‬ويصبح أكثر عرضًًة‬
                    ‫في تسليط الضوء على الأسباب الجذرية للجريمة‪ ،‬دون أن يتحول إلى‬
                                                                                                                            ‫للاختراق والاستغلال من ِِقََبل العصابات‪ ،‬وضعاف النفوس‪.‬‬

                           ‫شعارات مثالية‪ ،‬ونتائج يصعب تنفيذها على أرض الواقع‪.‬‬                                          ‫في المقابل‪ ،‬ينهض الإعلام الواعي بدور جوهري ومؤثر في‬
                    ‫ويجب أن يكون الإعلام قاد ًًرا على مناقشة قضايا مثل‪ :‬البطالة‪،‬‬                                       ‫مكافحة الجريمة‪ ،‬يبدأ من مفهوم الوقاية الذي لا يقل أهميًًة‬

                    ‫وضعف الرقابة الأسرية‪ ،‬وتفشي المخدرات‪ ،‬بوصفها عوامل‬                                                 ‫عن العقاب‪ ،‬بل يمثل خط الدفاع الأول في مواجهة الانحراف‬

                    ‫قد تسهم في ارتكاب الجرائم‪ ،‬وأن يبحث الحلول مع الخبراء‬                                              ‫والإجرام‪ ،‬والتوعية الوقائية ليست مجرد شعارات عامة‪ ،‬أو تحذيرات‬
                        ‫الُُمِِخل‪،‬‬                                                                                                                  ‫و ُُمنَّ َظمة‪،‬‬
                    ‫أو‬              ‫التبسيط‬  ‫عن‬  ‫بعيدة‬  ‫موضوعية‪،‬‬                              ‫والمختصين بطريقة‬         ‫تمهندالفو إقلوىعتمضكحييًًنة‬  ‫التي تحميه‬      ‫عابرة‪ ،‬وإنما هي عملية مستمرة‬
                                                                                              ‫التهويل المباََلغ فيه‪.‬‬                                                ‫المواطن من المعرفة والمهارات‬

                    ‫فكما أن الجريمة ظاهرة متعددة العوامل‪ ،‬فإن الوقاية منها‬                                                                                          ‫للجريمة‪.‬‬
                    ‫أيًًضا تحتاج إلى تعاون بين مختلف التخصصات‪ ،‬يؤدي فيها الإعلام‬
                                                                                                                       ‫فالإعلام مسؤول عن تعريف الناس بحقوقهم القانونية‪،‬‬

                    ‫دور الوسيط الذي ينقل رؤى علماء الاجتماع والنفس والقانون‬                                            ‫وطرق حماية أنفسهم من الاحتيال والابتزاز‪ ،‬وسبل الإبلاغ عن‬

                    ‫والأمن إلى المواطن العادي بلغة يفهمها‪ ،‬وفي قالب يجعله‬                                              ‫الجرائم التي قد يتعرضون لها‪ ،‬أو يشهدونها‪ .‬إن توعية المواطن بأن‬
                                        ‫يتفاعل معها‪ ،‬ولا ََيََمُُّل منها‪ ،‬أو يتجاهلها‪.‬‬                                 ‫الوالحسساببوااللإلقكذترفونعيبلريوسسائمنل الطتقوًاًةصمنلفاللاتةجتممان اعليقانقود ُُنت‪،‬شوأِ ِّكن اللتجهرادئي ََمد‬

                    ‫ومن النماذج التي تؤكد دور الإعلام في المملكة العربية‬

                    ‫السعودية في مكافحة الجريمة والوقاية منها‪ ،‬حملة «وطن‬                                                ‫يعاقب عليها القانون‪ ،‬وتوعيته بأن مشاركة البيانات الشخصية‪ ،‬أو‬

                    ‫بلا مخدرات»؛ فهي من أوضح الأمثلة على توظيف الإعلام في‬                                              ‫فتح الروابط المجهولة‪ ،‬قد تكون بوابة لسرقة حساباته‪ ،‬أو انتحال‬
                                                                                                                       ‫شخصيته‪ ،‬كل ذلك ُُيََعُ ُّد ضرًًبا من التثقيف الأمني الذي يسهم في‬
                    ‫الوقاية من الجريمة؛ فقد أطلقتها وزارتا التعليم والإعلام في ‪22‬‬
                                                                                                                                      ‫خلق مواطن أكثر وعًًيا‪ ،‬وأقََّل عرضًًة للاستغلال‪.‬‬
                    ‫مايو ‪ ،2023‬وكان هدفها رفع مستوى الوعي بأخطار المخدرات‪،‬‬                                             ‫وهذاالدوريتطلبمنالإعلامأنيكونطرحهسهاًلا ‪،‬ومفهو ًًما‪،‬‬
                    ‫وتعزيز الجوانب الوقائية والتوعوية والتدريبية لمواجهتها‪ ،‬خاصًًة‬

                    ‫بين الشباب‪ ،‬ولم تقتصر الحملة على الإعلانات‪ ،‬بل تضمنت مسابقة‬                                        ‫وفي متناول جميع طبقات المجتمع‪ ،‬وأن يستخدم أدوات العصر‬
                    ‫وطنية في الفيديو‪ ،‬والمقال‪ ،‬والقصة القصيرة‪ ،‬والرسم‪ ،‬إضافًًة‬
                                                                                                                       ‫التي يتفاعل معها الجمهور؛ من رسوم بيانية مبسطة‪ ،‬ومقاطع‬

                    ‫إلى المعارض‪ ،‬والورش التدريبية‪ ،‬والعروض المسرحية‪ ،‬وهذا مثال‬                                         ‫فيديو قصيرة‪ ،‬وحملات تفاعلية على منصات التواصل الاجتماعي‪،‬‬
                                                                                                                       ‫تستهدف الشباب بصورة خاصة؛ لأنهم من أكثر الفئات استخدا ًًما‬
                    ‫حي يوضح أن دور الإعلام لم يعد مجرد نقل أخبار الجرائم بعد‬

               ‫‪145‬‬
   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150